音乐推荐提升你的听觉享受 音乐赏玩（第二版）

史籍特色：

1.集可读性、常识性、道理道感性于一体

2.深入浅出，靠拢生存

3.寓可读性和哄骗性于一体

4.融表面性与操作性于寥寂

5.以学生为本

6.多角度拓展音乐常识广度

史籍简介：

本课本在编写之初即本着“深入浅出”“靠拢生存”的主旨，但愿通过天真、平实的谈话向精深学生先容音乐赏玩的角度与形状，音乐的身分及经典作品赏玩等策动常识，对音乐赏玩波及的规模全面系统又考究简易地进行报告。同期，在音乐作品的收受上，越过想想性与阐明注解性，用好的作品饱读吹东说念主、激勉东说念主，阐扬主旋律、传播正能量，增强学生的民族显示感以及对党和国度的高度认可感。全书共分为十二章，内容从音乐与生存的详尽关系脱手，将音乐赏玩的策动常识交融潜入、层层递进、迟缓张开，旨在为学生提供一册集可读性、常识性、道理道感性于一体的专科竹帛。

本课本在编写历程中主要除名以下几方面原则：

1.多元化的原则

正确贬责传统与当代、经典与一般、中国传统音乐文化与宇宙多元文化的关系，同期郑重接纳具或然间感、寰球脍炙生齿的优秀作品，密切策动当下社会生存，丰富课本内容，无边学生的音乐视线。

2.多角度拓展音乐常识广度的原则

本课本与同类型音乐赏玩课本比拟，除了代表性音乐作品的配景先容和音乐赏析以外，迥殊增添了“常识知道”、“背后的故事”和“拓展阅读”三个版本。“常识知道”主如若对作品中波及的专科音乐常识术语进行阐释；“背后的故事”主如若对作品及作曲家的掌故与趣事的讲述；“拓展阅读”主如若策动作家的创作作风、作品的其他版本及被援用气象、同类题材作品等方面的先容。三个板块的想象旨在拓展学生的视线，指引寰球“平行阅读”，从多角度对音乐作品有更深入的了解，对作品内涵有更清亮的体验。

3.以学生为本的原则

本课本从学生的好奇景仰、才气和需要起程，集合高职阐明注解的培养特色及缠绵，提供感受音乐、阐扬音乐及学习音乐文化常识的契机。为学生终生学习和音乐审好意思教悔的可抓续发展奠定基础。在曲谱的采选上，斟酌到学生的骨子情况，多用简谱的体式呈现。

史籍目次：

绪 论

第一章 音乐赏玩导论

第一节 音乐的功能

第二节 音乐赏玩的形状与档次

第三节 音乐赏玩才气磨砺

第四节 音乐赏玩优秀竹帛保举

第二章 音乐赏玩基础常识

第一节 构建音乐的大楼——音乐身分

第二节 声乐基础常识

第三节 器乐基础常识

第四节 音乐会孔仪

声乐类作品赏玩

第三章 民欣

第一节 中国民歌

第二节 番邦民歌

第四章 艺术歌曲

第一节 中国艺术歌由

第二节 番邦艺术歌由

第五章 大型声乐作品

第一节 中国大型声乐作品

第二节 番邦大型声乐作品

第六章 歌剧

第一节 中国歌然

第二节 番邦歌料

器乐类作品赏玩

第七章 钢琴作品

第一节 中国钢琴作品

第二节 番邦钢琴作品

第八章 小提琴作品

第一节 中国小提琴作品

第二节 番邦小提琴作品

第九章 管弦乐作品

第一节 中国管弦乐作品

第二节 番邦管弦乐作品

第十章  中国民旅乐器

第一节 独奏作品

第二节 合奏作品

玄虚类作品赏玩

第十一 舞剧

第一节 概述

第二节  中国舞剧

第三节 番邦舞剧